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幼儿园小班kg娱乐平台教案《网鱼》含kg娱乐反思

时间:2019-02-12字体大小:A-A+

小班kg娱乐平台教案《网鱼》含kg娱乐反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿大胆作画,乐意交流,结合游戏学画封闭线和横竖交叉的直线,体验美术活动的乐趣,培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识,快来看看幼儿园小班《网鱼》含kg娱乐反思kg娱乐平台教案吧。

幼儿园小班kg娱乐平台教案《网鱼》含kg娱乐反思

  活动目标:
  1、 结合游戏学画封闭线和横竖交叉的直线,体验美术活动的乐趣。
  2、 大胆作画,乐意交流。
  3、 培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
  4、 培养幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的喜悦。

  活动准备:
  1、 自制渔网一个,印画鱼群的大纸,油画棒。
  2、 布置游戏场景。
  3、 日常生活中幼儿观察鱼,给鱼喂食,玩耍,和老师一起给鱼换水。

  活动过程:
  1、 通过游戏体验快乐,激发兴趣。
  教师扮演猫妈妈,幼儿扮演小猫。“孩子们,看!小池塘里的鱼真多啊!我们用什么来捉鱼呢?鱼网是什么样子的?”(大大的,有洞洞。)
  2、 观察鱼网的线条。
  (1)通过多示范理解鱼网是由横竖线组成的。
  “孩子们,看看妈妈是怎样用鱼网捉鱼的,用圈圈把小鱼圈起来,横线从圈圈的这边画到这边、竖线从圈圈的上面画到下面。鱼网画好了,横线竖线交叉画,小小鱼网本领大,鱼儿鱼儿逃不了。”
  (2)观察鱼网,理解线条的画法。
  “鱼儿为什么不能从鱼网中逃出来?(提示:鱼网是什么样子的?有些什么线?)”
  幼:鱼网很大,孔孔很小。
  网有格格。
  鱼网的洞洞小鱼钻不出来。
  网有横的线,竖的线。
  小结:妈妈的鱼网是大大的,由横线竖线做成的, 孔孔小小的。
  (3)修补鱼网,感受鱼网的线条的紧密和连贯。
  “请只小猫也来画个鱼网吧!”(请幼儿按鼠标。)“看,鱼儿怎么了?为什么会逃出来?”
  幼:鱼网断了,洞洞太大了。
  师:我们一起来补一补吧。
  小结:记住鱼网是密密的,线是连起来的,小鱼才逃不出来。
  3、在游戏情景中作画。
  看,小池塘里也游来了许多小鱼,小猫们快用密密的大大的鱼网把它们捉住。本领大的孩子可以用大大的鱼网多捉一些鱼,也可以画几个鱼网捉鱼。
  4、 引导幼儿欣赏鱼网,体验成功。
  “给我们讲讲你的鱼网是怎样的?”
  (表扬画的密,线条连贯的,鱼网形状特别的,指出鱼网线断掉,洞太大的。)

  活动反思:
  1、以游戏的形式贯穿始终。爱游戏是孩子的天性,整个活动我以音乐游戏:小鱼游、网小鱼导入活动,以猫妈妈和小猫的游戏角色贯穿始终进行示范和互动,最后以小猫展示自己网到的小鱼结束活动。
  2、以大画纸激发幼儿绘画兴趣。我以一组一张大画纸的形式,让幼儿自由选择。这里可以隐性的顾及到幼儿的能力差异,能力强的孩子可以画很多个网,网到很多鱼,也可以画一个大网,一下子网好多鱼;能力弱的孩子网到一条鱼也不错。
  3、运动多种手段评价作品。我为评价作品也做了相应的准备,首先,我让所有作品都有展示的平台;其次,我以贴泡泡的形式帮助孩子给自己的作品做标记,便于在评价时,老师能够有针对性的评价作品。但也有缺点,对幼儿来说可能作用不大。再次,我以“抛砖引玉”的方式,老师自己先讲“渔网”的特点,来暗示孩子讲述评价的重点。

小百科:网是一个汉字,本意是指捕鱼鳖鸟兽的工具,泛指多孔而状如网的东西。