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幼儿园小班kg娱乐平台教案《修补图书》含kg娱乐反思

时间:2019-09-01字体大小:A-A+

小班kg娱乐平台教案《修补图书》含kg娱乐反思适用于小班的游戏主题教学活动当中,让幼儿探索修补图书的方法,在喜爱图书的同时爱惜图书,让孩子在体会修补图书的不易之后,更加爱惜图书,快来看看幼儿园小班《修补图书》含kg娱乐反思kg娱乐平台教案吧。

幼儿园小班kg娱乐平台教案《修补图书》含kg娱乐反思

  活动目标
  1、让孩子在喜爱图书的同时爱惜图书。
  2、探索修补图书的方法。
  3、让孩子在体会修补图书的不易之后,更加爱惜图书。
  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  5、让幼儿学会初步的记录方法。

  重点难点
  让孩子在体会修补图书的不易之后,更加爱惜图书。

  活动过程
  一、情境导入
  小兔子家的许多书都坏了,我们来看一看这些书怎么了,这些书哪里坏了?

  二、渗透教育,爱惜图书
  1、为什么这些书坏了?我们应该怎样爱护图书?(先让幼儿自由发表自己的意见,然后教师和幼儿一起探讨。)
  2、想一想:这些书坏了怎么办?

  三、学修补图书
  1、这里有一些东西可以修补图书,你试试:有什么东西修补最合适?
  2、幼儿学修补图书。

  四、游戏结束
  图书全都补好了,小兔子请大家一起做游戏来庆祝。

  教学反思
  本节课,从活动的组织过程中,我将游戏作为了组织教学的一种辅助手段,以次引起了幼儿对认知对象的好奇心,调节了幼儿的学习情绪,消除了练习的枯燥乏味之感。但在活动中,幼儿处于被动的、接受式的学习状态中,游戏在教学中所发挥的仅仅是一种辅助的作用。在今后的教学中,我将“习之于嬉,”将传授的内容巧妙地渗透到游戏中,让幼儿在玩中学,学中玩,提高学习的效率,达到娱乐和学习的有机统一,使幼儿在游戏中愉快地学习,健康成长。

小百科:图书是人类用来纪录一切成就的主要工具,也是人类交融感情,取得知识,传承经验的重要媒介,对人类文明的开展,贡献至钜。