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幼儿园小班kg娱乐平台教案《公鸡头母鸡头》含kg娱乐反思

时间:2019-08-05字体大小:A-A+

小班kg娱乐平台教案《公鸡头母鸡头》含kg娱乐反思适用于小班的游戏主题教学活动当中,让幼儿能听懂、理解简单的游戏规则,正确发“g、j、h”的音,正确说出公鸡、母鸡、黄豆等词,并会用礼貌用语打招呼,乐意与同伴共同参与猜测和判断的游戏活动,快来看看幼儿园小班《公鸡头母鸡头》含kg娱乐反思kg娱乐平台教案吧。

幼儿园小班kg娱乐平台教案《公鸡头母鸡头》含kg娱乐反思

  活动目标:
  1、正确发“g、j、h”的音,正确说出公鸡、母鸡、黄豆等词,并会用礼貌用语打招呼。
  2、能听懂、理解简单的游戏规则。
  3、乐意与同伴共同参与猜测和判断的游戏活动。
  4、提高幼儿思维的敏捷性。
  5、培养幼儿手眼协调的能力。

  活动准备:
  1、课件ppt
  2、黄豆、红豆、玩具等小物品若干。

  活动过程:
  一、出示ppt,设置游戏情境。
  1、教师分别出示公鸡和母鸡图片。通过自我介绍和相互问好的形式带领幼儿练习发准“公鸡和母鸡”的字音。
  2、教师以玩偶的口吻与幼儿问好,如:我是公鸡头,小朋友好!公鸡头和母鸡头分别与个别幼儿问好。教师及时纠正幼儿的发音。告诉幼儿下面做个游戏,猜猜黄豆在哪头。

  二、教师出示黄豆,表演游戏。
  1、教师边念游戏儿歌,边表演动作,最后伸出两个拳头,请幼儿猜猜黄豆在哪头。游戏进行2——3次。
  教师带领幼儿学习游戏儿歌,启发幼儿一起和教师一边念儿歌一边表演动作。
  2、教师重点带领幼儿练习:公鸡、母鸡、黄豆等词的发音,先集体练习,后请个别幼儿念一念,及时纠正不正确的发音。

  三、教师引导幼儿游戏
  教师请2位幼儿表演“公鸡头,母鸡头”的游戏活动,让幼儿纠正不正确的发音,掌握游戏的玩法。提醒幼儿注意规则:猜错了就继续游戏,猜对了就将黄豆交给对方,交换角色,重新开始游戏。

  四、幼儿自主游戏
  1、幼儿与同伴两两结伴游戏,培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
  2、教师出示玩具,用玩具怎么来玩这个游戏呢?
  教师带领幼儿朗诵创编的儿歌。
  儿歌《公鸡头 母鸡头》:公鸡头,母鸡头,猜猜黄豆在哪头?

  活动反思:
  选择这个听说游戏时感觉这个儿歌不是很复杂,就四句(公鸡头母鸡头,黄豆黄豆在哪头?在这头,在那头,请你猜猜在哪头?),孩子应该会说,但我还是让我女儿(二年级)和她的朋友(一年级)的两个孩子先玩了玩,发现她们一起玩的时候会绕进去,总说错,于是我就想到了要和小班孩子玩这个游戏一定要改儿歌了,“公鸡头,母鸡头,猜猜黄豆在哪头?”在上课的过程中我先出示了公鸡和母鸡让孩子叫她们的名字,小班孩子“G” 的发音发不准,因此公鸡这个词语让孩子多说,多练,然后再到和公鸡头母鸡头打招呼,孩子在轻松愉快的气氛下就练习了儿歌中的句子,到了游戏环节,孩子特别感兴趣,先老师说,孩子猜,到孩子帮老师说,再到两个孩子上来说猜,并讲清规则,听说游戏一定要有语言练习要求的规则,否则就不能达成语言学习的目标。此游戏规则中要求幼儿边念儿歌边进行游戏,这就充分体现了语言练习的要求。对于小班幼儿来说,教师制定的规则一定要简单,语言也一定要简洁明了,以便于幼儿理解游戏的规则,基本了解游戏的玩法。最后再让孩子自己和朋友玩,但是孩子在玩的过程中还是会有儿歌说完手不握紧的情况,交换玩的意识不强,这仍需以后继续游戏时强调,不过比较成功的是孩子改编儿歌比较好,老师提供不同的材料,孩子都能根据材料说儿歌,这个游戏孩子很有兴趣,可以让孩子常玩。

小百科:鸡是一种家禽,家鸡源出于野生的原鸡,其驯化历史至少约4000年,但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。