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幼儿园大班kg娱乐平台教案《纸杯螃蟹》含kg娱乐反思

时间:2019-07-31字体大小:A-A+

大班kg娱乐平台教案《纸杯螃蟹》含kg娱乐反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿探索学习将纸杯分割成多等份的方法,通过观察图片,了解螃蟹的基本形状,尝试运用剪、卷曲、折等方法制作纸杯螃蟹,在活动中,体验成功创作的快乐和与同伴分享的喜悦,快来看看幼儿园大班《纸杯螃蟹》含kg娱乐反思kg娱乐平台教案吧。

幼儿园大班kg娱乐平台教案《纸杯螃蟹》含kg娱乐反思

  活动目标:
  1.通过观察图片,了解螃蟹的基本形状,尝试运用剪、卷曲、折等方法制作纸杯螃蟹。
  2.探索学习将纸杯分割成多等份的方法。
  3.在活动中,体验成功创作的快乐和与同伴分享的喜悦。
  4.体验想象创造各种图像的快乐。
  5.感受作品的美感。

  活动准备:
  纸杯、剪刀、油性笔、投影仪、螃蟹图片、纸杯螃蟹范例。

  活动过程:
  一、开始部分
  幼儿随着音乐《螃蟹歌》跟着教师边唱边跳舞出场。

  二、基本部分
  (一)出示螃蟹图片,幼儿了解其基本形状。
  (二)学习用纸杯制作螃蟹
  1.观察纸杯螃蟹范例
  2.自主探索将纸杯分割成多等份的方法。
  3.幼儿讲述、示范。
  4.教师总结成功的方法。
  5.教师介绍制作步骤:
  ——将纸杯壁剪成16等份,撑平展开;
  ——剪掉四根细条,将剩下细条中间的两根卷曲成“眼睛”;
  ——将两侧8根细条顶端修剪成尖的,并折成弯曲的“蟹腿”;
  ——修剪紧靠眼睛的两根细条,将顶端剪开,呈锯齿形,成为螃蟹的大钳子;
  ——用不同的花纹装饰蟹背。
  (三)幼儿自主操作,教师巡回指导
  提供范例,幼儿进行参考。

  三、结束部分
  1.将自己制作的螃蟹贴在教师准备的海洋主题板上,幼儿欣赏。
  2.幼儿选一选自己最喜欢的螃蟹。
  作品展示与评价
  幼儿完成后,把作品陈列在玩具橱上,同伴之间相互介绍自己的作品,说一说小朋友的作品,你最喜欢谁的?为什么喜欢?教师根据情况,简单的总结一下制作过程中出现的共性问题和比较有代表性的作品。

  活动延伸
  1、将制作好的玩具投放到语言区,供幼儿进行创编故事、角色表演。
  2、在美工区多投放一些纸杯,供幼儿进行设计制作更多种类的玩具作品。

  活动反思
  本次活动以本班幼儿的实际水平作为出发点,利用生活中的一些孩子们非常熟悉的一次性纸杯作为素材,进行手工制作活动。
  活动开始的导入部分,教师出示的示范作品充分地调动起幼儿的创作兴趣,一个小小的纸杯竟能变化出这么多好玩的手工作品。通过教师的制作演示,孩子们了解了制作过程,但是,由于幼儿是初次尝试这种形式的制作,因此,部分幼儿在纸杯上绘画时总是画不好,教师及时的发现了问题,进行再次示范、讲解要领,帮助幼儿掌握绘画技巧,并鼓励幼儿按自己的设想,大胆、自主的完成作品,使每一名幼儿都体验到了成功的喜悦。幼儿在看、听、想、说的过程中提高了创造力和动手能力,同时又培养了幼儿的生态意识,养成了勤劳节俭的美德,了解到废物不废,一双勤劳的小手也可以变废为宝,为自己的创造感到骄傲。

小百科:螃蟹属软甲纲,十足目,是甲壳类动物,身体被硬壳保护着,靠鳃呼吸。在生物分类学上,它与虾、龙虾、寄居蟹是同类动物。