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幼儿园大班kg娱乐平台教案《神奇的绳子》含kg娱乐反思

时间:2019-07-15字体大小:A-A+

大班kg娱乐平台教案《神奇的绳子》含kg娱乐反思适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿用连贯的语言说出绳子的用途,初步了解各种不同种类绳子的特点和用途,培养幼儿想象力、创造力和发散思维能力,体验一物多玩与集体合作的乐趣,快来看看幼儿园大班《神奇的绳子》含kg娱乐反思kg娱乐平台教案吧。

幼儿园大班kg娱乐平台教案《神奇的绳子》含kg娱乐反思

  活动目标:
  1、初步了解各种不同种类绳子的特点和用途。
  2、引导幼儿用连贯的语言说出绳子的用途。
  3、培养幼儿想象力、创造力和发散思维能力,体验一物多玩与集体合作的乐趣。
  4、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。
  5、体验合作创编游戏的乐趣。

  活动准备:
  准备绳子用途的图片

  活动过程:
  1、教师引导幼儿说出生活中见过的各种绳子和用途。
  师:我们的生活中哪儿用到了绳子,它们是用来做什么的?你还见过什么别的特殊的绳子?它们都可以用来做什么呢?
  2、教师将生活中的各种绳类工艺品和绳子的用途用图片展示。(毛线绳可以编织、做工艺品,麻绳、尼龙绳可以用来捆东西,绳子拉起来可以晾衣物,细线可以钉扣子、缝衣服,纸绳可以用来做装饰品,草绳可以用来编草鞋和各种别的东西……)
  3、教师示范用绳子拼图案,引导幼儿动手单独或者多人操作。
  师:我们用绳子还可以拼出图案来。你想用你手上的这根绳子来做什么?现在你来试一试好吗?(幼儿自由探索、玩耍,一人玩、两人玩、合作玩……教师鼓励幼儿探索不同的玩法,帮助能力差的幼儿。师幼共同创造,及时总结、尝试不同的玩法,鼓励幼儿不断创新。)
  4、幼儿介绍自己作品。
  请幼儿站起来向大家用清楚连贯的语言介绍自己拼出的图案,教师适当点评。

  活动反思:
  1、 教师示范的时候不够清楚。
  我设计的时候是想让他们看清我拼出图案的过程,所以我选择了当场操作,但是我在桌子上操作的时候绳子没有固定,很容易被幼儿一碰就变形了。
  2、 桌子摆放和教师位置不合理。
  我让大家把桌子搬到了中间进行教学,原来安排是比较空的,但是大家都看不到我的电脑屏幕,于是就越挤越近,最后幼儿的成果很容易被旁边的幼儿破坏。我没有把图片放在PPT上全屏显示也是大家看不到的原因。
  3、 成果无法展示。
  应该让他们回到原来的桌子上操作之后把作品用固体胶粘在纸上,这样还可以展示出来。
  4、 活动创意不错。
  用一根绳子来拼出图案,类似于一笔画成的简笔画,可以很好地锻炼幼儿创造性思维,形式也比平常的美术活动简单。

小百科:绳子的出现最早可以上溯到数万年前。在人类开始有最简单的工具的时候,他们便会用草或细小的树枝绞合搓捻成绳子了。