首页 > 幼儿园kg娱乐平台教案 > 大班kg娱乐平台教案 > 大班语言kg娱乐平台教案

幼儿园大班kg娱乐平台教案《小花伞》含kg娱乐反思

时间:2019-04-21字体大小:A-A+

大班kg娱乐平台教案《小花伞》含kg娱乐反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿能看图讲故事,首先让幼儿明白伞在下雨时和天晴时的不同用途,明白小花伞高兴与不高兴的原因,快来看看幼儿园大班《小花伞》含kg娱乐反思kg娱乐平台教案吧。

幼儿园大班kg娱乐平台教案《小花伞》含kg娱乐反思

  活动目标
  1.首先让幼儿明白伞在下雨时和天晴时的不同用途;
  2.能看图讲故事;
  3.明白小花伞高兴与不高兴的原因;
  4.最后让幼儿们知道如果自己是小花伞的话,该如何帮助别人。
  5.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
  6.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  重点难点
  重点:要让幼儿明白要互相帮助,乐于帮助别人,才是好孩子。
  难点:课堂上,个别有而表现不积极。

  活动准备
  1.拿出自己制作的十几把不同颜色不同形状的小花伞,让幼儿观察。
  2.出示教具,彩色卡片,便于幼儿接受。

  活动过程
  一.提问,讨论并导入课堂。
  1.小朋友你们有没有小花伞啊!(有)
  2. 你们的小花伞都有什么作用啊!(遮雨)
  3. 拿出卡片让幼儿仔细观察回答,引导幼儿说说伞把都能做什么?伞尖又能做什么?另外它除了你们所说的用途之外还有什么用途?请小朋友开动脑筋想一想?
  4.要是一直不下雨,小花伞有事做吗?它的心情会怎么样呢?(发挥想象)

  二.引导幼儿看图,说话,并连起来讲给班里的小朋友听。
  1.课本第一页教学
  ①.小朋友们,书上都画了些什么?小花伞和太阳的表情是什么样子的?
  ②.小花伞为什么开心?太阳为什么笑得那么甜?
  ③.图上画的是什么季节的景色?
  2.课本第二页教学
  ①.看图回答图上都画了些什么?它们在干什么?
  ②.它们的表情有什么不同?
  ③.引导完成课本问题:小花伞为什么不高兴啊?小花伞为什么又笑了?刚才小花伞挺高兴,为什么后来又不高兴了?
  3.课本第三页教学
  观察图片第一小块,回答问题:图上画了什么人或东西?它们都做了什么?小花伞为什么要那样做呢?
  观察图片第二小块,回答问题:图上画了什么?如果你是小花伞,你会怎么做?
  观察图片第三小块,回答问题:图上画了什么?小花伞应该如何帮助老爷爷?如果你是小花伞,你又会怎么做呢?

  三.指导小朋友将故事连起来,一起讲故事?
  1.看着图片一点点的说。
  2.老师给大家讲故事。

  教学反思
  小朋友们能看懂图片,能回答老师提出的问题,但是有个别小朋友表现不积极。师幼配合较好,小朋友们都明白了要互相帮助,乐于帮助别人,才是好孩子。伞的用途孩子也了解了,小朋友们都很开心。我在今后的教学中应该多启发幼儿积极思考问题的好习惯,调动幼儿自己思考问题的积极性。

小百科:伞的制作材料通常包括了具延展性的布料,和其它可用作骨架的材料与缠线。使用时以手将之举起,虽然伞在最初发明时的主要目的,是用来阻挡阳光,但是现在最常被当作雨天挡雨的雨具。用来遮蔽阳光的伞又称作阳伞或遮阳伞,可固定于露台桌等户外家具,或用在海滩上。伞的其它用途包括装饰物、拐杖甚至兵器。