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幼儿园大班kg娱乐平台教案《小鼹鼠过生日》含kg娱乐反思

时间:2019-03-23字体大小:A-A+

大班kg娱乐平台教案《小鼹鼠过生日》含kg娱乐反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿知道在路上开车、行走时要遵守交通规则,了解故事内容,能用较连贯的语言表达故事的主要情节,通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力,快来看看幼儿园大班《小鼹鼠过生日》含kg娱乐反思kg娱乐平台教案吧。

幼儿园大班kg娱乐平台教案《小鼹鼠过生日》含kg娱乐反思

  活动目标:
  1.了解故事内容,能用较连贯的语言表达故事的主要情节。
  2.知道在路上开车、行走时要遵守交通规则。
  3.通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。
  4.运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

  活动准备:
  标志PPT,标志卡片若干,配套《幼儿画册》。

  活动过程:
  1.通过标志PPT导入故事内容。
  师:我听贝贝老师说,小朋友们已经认识了许多标志,现在我来考考你们,都认识哪些标志呢?(播放PPT)
  小朋友们真棒!现在我们认识了这么多的标志,那在马路上会不会看这些标志呢?要不要遵守交通规则呢?可是有一只小鼹鼠,它可没有我们这么棒哦!下面我们就一起来听听这只小鼹鼠到底发生了什么事情?
  2.教师讲述故事,帮助幼儿了解故事内容。
  师:小鼹鼠的生日礼物是什么?
  小鼹鼠得到生日礼物后,发生了什么事情?
  3.教师分段讲述故事,提问启发幼儿用较连贯的语言表达故事情节。
  师:
  (1)小鼹鼠开着汽车,一路上都遇到了哪些标志,它是怎么做的?
  (2)小鼹鼠不看交通标志,给朋友们带来了哪些麻烦?(引导幼儿用故事中的原话来复述)
  (3)最后发生了什么事情,朋友们是怎么样帮助小鼹鼠的?
  4.游戏:能干的小鼹鼠。
  小鼹鼠知道自己错了,以后开车时一定会记得看标志的,是不是呢?
  现在我们来玩一个游戏,游戏的名字:“能干的小鼹鼠”。
  游戏规则:请若干小朋友来做标志,分隔站好,请一名幼儿做小鼹鼠,经过标志时大声说出标志的含义,并按其去做,小标志就放行。
  5.结束活动:带领幼儿阅读《幼儿画册》。

  教学反思:
    本次活动中,大部分幼儿能较快地理解故事内容,并很快认识故事中的各种标志,知道它们的用途。幼儿猜测了小鼹鼠在遇到危险后可能会发生什么事,小鼹鼠会怎么做。另外,在老师的稍微提醒下,幼儿能用连贯的语句讲述故事的主要情节,活动效果还是比较好的。大部分幼儿能了解一些最简单的交通规则,如红灯停、绿灯行,行走斑马线等。
  通过故事,幼儿知道了标志的重要用途,明白做事要小心、为他人着想,懂得了同伴间应相互帮助。同时,也希望家长能利用空余时间帮助幼儿一起复习故事,巩固对故事外其他标志的认识。同时,教师也可通过日常生活让幼儿认识更多的交通标志,丰富幼儿的知识,外出时注意交通规则。

小百科:鼹鼠是一种哺乳动物。体矮胖,长10余厘米,毛黑褐色,嘴尖。前肢发达,脚掌向外翻,有利爪,适于掘土;后肢细小。