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中班美术《花奶牛》PPT课件kg娱乐平台教案

中班美术《花奶牛》PPT课件kg娱乐平台教案

中班美术《花奶牛》PPT课件kg娱乐平台教案包含了PPT课件,参考kg娱乐平台教案,活动目标是画出奶牛明显的外形特征,尝试表现奶牛的不同动态,乐意在集体面前介绍自己的作品。

活动目标:
1.画出奶牛明显的外形特征,尝试表现奶牛的不同动态。
2.乐意在集体面前介绍自己的作品。
活动准备:
1.《小朋友的书美工》
2.幼儿绘画材料人手一份
活动过程:
一、讨论:看过奶牛图片后的感受
我们看了奶牛之后,谁来说说你看到的奶牛是什么样子的?
(讨论过程中,教师要引导与鼓励幼儿说出奶牛的明显特征,如:大大的身体、黑黑的花纹、大大的乳房等,并帮助幼儿了解奶牛身体各部分的基本形状,以利于幼儿通过绘画表现奶牛的基本特征。)
二、布置任务
教师:我们已经在活动室墙上布置了一个奶牛场,下面,我们每个人来画一只自己喜欢的奶牛,把它放在墙上的奶牛场里,让它们和我们做朋友。
三、教师示范讲解
四、幼儿画奶牛,教师巡回指导。
使用《小朋友的书美工》第21页“花花奶牛”指导幼儿观察作画步骤示意图,说说作画的步骤,学习用两种方法画奶牛。
重点引导幼儿画出奶牛的明个显特征,并表现奶牛不同的动作形态。
五、请幼儿介绍自己的作品请幼儿大胆介绍自己的作品,并给自己的奶牛起一个自己喜欢的名字。
师:谁来介绍一下自己的作品呢?说说你画的奶牛是怎么样的?在干什么?
师:给你的奶牛起一个好听的名字吧。
六、展示作品
引导幼儿将自己画好的奶牛剪下,粘贴在布置好的奶牛场里。
教学反思:
奶牛与我们人类的生活密不可分,孩子们都知道我们平时喝的牛奶是从奶牛上挤出来的。但现今的孩子大多生活在城市里,都没有接触了解过真正的牛,通过本次活动引导幼儿认识奶牛,了解奶牛的明显特征。
在活动的过程中,教师首先引导幼儿说出奶牛的明显特征:大大的身体、花花的身体、弯弯的牛角,还有许多能挤出牛奶的乳头等等。花花奶牛只要通过一些几何图形来构成奶牛的主要特征,如方形的头,长方形的身体,等等。虽然教师强调了身体要画的大,但在实际过程中幼儿却1存在比例不协调,以及身体与头部呈列车状,导致奶牛非常别扭。但是好些孩子的积极性却非常的高,及时画的不那么完美,但是从他们的作品中,我能感受到,孩子们在作画中心情非常的愉悦,边画还边说:“你的牛角没画。”“奶牛还有好多乳头呢”在幼儿的作品中,基本上每个孩子都有奶牛的乳头,而且是很多。可见孩子们知道奶牛因为有许多乳头,所以可以一下子能挤出许多的牛奶。因为好些孩子每天都喝牛奶,牛奶对他们是每天的必须营养来园,因此印象特别的深刻。幼儿对花花奶牛的基本特征,基本能在自己的作品中找到,虽然还有许多不完美的地方,这与幼儿能力有限有关。