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中班故事《傻小熊进城》PPT课件kg娱乐平台教案

中班故事《傻小熊进城》PPT课件kg娱乐平台教案

中班故事《傻小熊进城》PPT课件kg娱乐平台教案包含了PPT课件,参考kg娱乐平台教案,活动目标是欣赏故事,初步了解城市中各种不同用途的房子,通过图片匹配等方式感知故事结构,积极想象,并用不同符号表示故事中各类不同的房子。

活动目标:
1.欣赏故事,初步了解城市中各种不同用途的房子。
2.通过图片匹配等方式感知故事结构,积极想象,并用不同符号表示故事中各类不同的房子。
3.激发认识所居住城市、社区不同功能房子的兴趣,培养符号意识。
活动准备:
1.幼儿已有关于各种房子的标志和特点的感性认识.
2.黑色照相馆房子、绿色邮局房子、蓝色游泳馆房子、红色消防队房子、白色医院房子的图片。
3.小熊手偶一个,自制桌面教具。
4.语言磁带、录音机。
活动过程:
(一)创设情景,启发幼儿回忆关于房子的知识经验。
1.教师出示小熊手偶:有一只小熊从来没进过城,如果他到了城里会发生什么事呢?
2.教师:小熊要去找奶奶的房子,你们谁愿意来告诉小熊,城里有些什么房子?这些房子是做什么的 ?
3.教师根据幼儿的谈话内容出示相应的房子图片。
(二)教师讲述故事后针对故事情节提问,引导幼儿初步理解故事。
1.教师播放故事录音,幼儿欣赏故事。
2.妈妈告诉小熊城里有哪些房子?小熊先跑到什么房子里去了?小熊为什么跑出来?
3.教师:小熊没带钱,赶紧跑出照相馆,他又跑到什么房子里?他请求大象伯伯把他寄到奶奶家。为什么要从邮寄他的木箱里出来呢?出来后到哪里去?
4.教师:小熊嫌木箱太闷,锦逃出来,然后就掉到游泳池里。小熊在游泳池里怎样了呢?然后他走进什么房子?是谁把他送到白房子医院里?
5.教师:最后是谁帮助他想了什么办法才找到奶奶的?
6.教师根据幼儿的回答在桌面教具上黏贴相应的房子图片。
(三)教师帮助幼儿初步了解城市中不同用途的房子,引导幼儿设计表示房子的符号。
1.教师帮助幼儿再次指认贴好的房子图片,并请幼儿说一说每一个房子的特征,如照相馆、邮局、游泳馆、消防队以及医院。
2.幼儿分组,小组内分工,分别设计代表照相馆、邮局、消防队等不同房子的符号。
3.引导幼儿把房子符号黏贴在桌面教具上相应的房子旁边,学习正确匹配。
(四)教师再次有感情地讲述故事,帮助幼儿进一步熟悉故事内容。
1.教师:为什么大家说他是傻小熊呢?故事中傻小熊到哪些房子里了?
2.教师打乱房子图片的顺序,让幼儿根据故事发生顺序排列图片。
3.引导幼儿根据房子的顺序设计序号,然后师幼一起讲述故事。
(五)拓展幼儿经验,引导幼儿大胆想象,用不同符号表示不同功能的房子。
1.教师:你还见过什么样子的房子?这些房子有什么特殊的作用?用什么符号来表示?
2.幼儿介绍自己的符号设计并一起展览。
活动延伸:
在日常生活中继续进行谈话,让幼儿讨论自己所认识的不同的“房子”并介绍如何识别这些不同的房子。