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小班科学活动《吹泡泡》PPT课件kg娱乐平台教案

小班科学活动《吹泡泡》PPT课件kg娱乐平台教案

小班科学活动《吹泡泡》PPT课件kg娱乐平台教案包含了PPT课件,参考kg娱乐平台教案,活动目标是学习用泡泡水吹出泡泡,初步感知不同形状的铁丝框吹出来的泡泡都是圆形的,观察泡泡,自由表达吹泡泡的发现和感受。

  活动目标:
  1、学习用泡泡水吹出泡泡,初步感知不同形状的铁丝框吹出来的泡泡都是圆形的。
  2、观察泡泡,自由表达吹泡泡的发现和感受。
  3、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。
  4、发展幼儿手部动作的灵活性。
  活动准备:
  1、用铁丝做成的三角形、正方形、五角星吹泡泡的铁丝框、泡泡水、装泡泡水的容器、
  2、记录表、形状标记及将彩色纸粘贴在桌上。
  活动过程:
  1、导入活动,唤醒幼儿经验。
  小朋友,你们见过泡泡吗?什么时候见过泡泡的?那泡泡是什么样的呢?
  教师:我们小朋友说得真棒,我们在洗衣服、洗碗、洗澡的时候都会出现泡泡,刚才还有小朋友说玩过吹泡泡。
  2、幼儿探索怎样吹出泡泡。
  (1)、今天,我们就试试用铁丝框来吹泡泡,看,它是什么形状的?(圆形的)现在,我们一起试试用圆形的铁丝框来吹泡泡吧!(提醒幼儿不要对着小朋友吹)
  (2)、你吹出泡泡了吗?说说你是怎么吹的?(先醮泡泡水,让它变成一面小镜子,再用嘴轻轻吹)
  (3)、刚才谁没有成功,请你再来试一试。(幼儿吹)
  (4)、圆形的铁丝框吹出的泡泡是什么样子的?(圆形)(师边指记录单上的标记边贴上小圆点)
  3、尝试用不同形状的工具吹泡泡。
  (1)、老师还给小朋友准备了其它形状的铁丝框,看看都有些什么形状的?(三角形、正方形、五角星形)再猜猜看这些不同形状的铁丝框吹出的泡泡会是什么样的?(师根据幼儿的猜测在记录单上贴图形)
  (2)、到底吹出的泡泡是什么样子的呢?待会儿老师请你用不同的铁丝框去试一试,把你发现的泡泡的样子贴在后面的空格里。
  (3)、幼儿吹泡泡。
  (提醒幼儿用不同的铁丝框来吹泡泡,将观察到的泡泡的形状记录下来)
  4、幼儿交流吹泡泡的感受和发现。
  (1)根据记录表总结.(记录幼儿验证的结果)
  (2)师小结:原来用不同形状的铁丝框吹出来的泡泡都是一样的,都是圆形。
  (3)你在吹泡泡的时候有没有发现其它好玩的事情啊?
  5、继续吹泡泡。