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幼儿园大班音乐活动kg娱乐平台教案《欢乐秧歌》含kg娱乐反思

时间:2019-12-24字体大小:A-A+

大班音乐活动kg娱乐平台教案《欢乐秧歌》含kg娱乐反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿知道秧歌是汉族的一种传统特色舞蹈,感受秧歌热闹、喜悦的舞蹈特性,仔细观察图谱,学习秧歌的基本步伐和简单动作,乐意主动参与学习和表演活动,体验舞蹈的乐趣,快来看看幼儿园大班音乐活动《欢乐秧歌》含kg娱乐反思kg娱乐平台教案吧。

幼儿园大班音乐活动kg娱乐平台教案《欢乐秧歌》含kg娱乐反思

  活动目标:
  1.仔细观察图谱,学习秧歌的基本步伐和简单动作。
  2.知道秧歌是汉族的一种传统特色舞蹈,感受秧歌热闹、喜悦的舞蹈特性。
  3.乐意主动参与学习和表演活动,体验舞蹈的乐趣。
  4.感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。
  5.能跟着节奏打节拍。

  活动准备:
  1.秧歌舞录像、音乐资料。
  2.秧歌道具手巾花、绸带等。
  3.秧歌舞图片、十字步图谱、秧歌动作分解图谱

  活动过程:
  (一)看图片,激发幼儿兴趣。
  1.展出秧歌舞的图片,让幼儿欣赏。
  教师:老师带你们去个非常热闹的地方,看看那里的人们在干什么?
  2.幼儿自由欣赏图片,模仿动作。
  教师:他们在干什么呀?你可以学一学他们的样子。

  (二)欣赏《秧歌舞》,了解它是我国汉族的一种传统特色舞蹈。
  1.教师介绍秧歌舞,丰富幼儿知识。
  教师:有谁知道这种舞蹈叫什么名字?你愿意学一学他们的样子吗?
  2.欣赏《秧歌舞》录像,感受浓郁的民族风情。
  教师:老师还带来了这些叔叔阿姨跳舞的录像呢,想看吗?

  (三)学习《秧歌舞》
  1.回忆录像内容,介绍自己最喜欢的动作。
  教师:叔叔阿姨跳得真好啊!你特别喜欢哪一个动作?请你来学一学。
  2.了解十字步是秧歌舞最基本的步伐,结合图谱练习。
  教师:学习秧歌舞有一个秘诀,(神秘地告诉幼儿)那就是十字步。
  3.幼儿选择动作的分解图谱,自由模仿跳秧歌舞。
  教师:请你选自己喜欢的动作,看着图谱来学一学秧歌舞。学会了一个动作还可以换另一个学一学。
  4.对于能力差的幼儿给予帮助,还可以建议他们看着电脑视频模仿。
  教师:如果你遇到看不懂的,可以问一问其他小朋友或老师,也可以请教一下电脑博士。

  (四)自由表演秧歌舞
  1.引导幼儿大胆在集体面前表现。
  教师:你学会秧歌舞的动作了吗?谁愿意把自己学会的动作和大家分享一下?
  2.请大胆表现的幼儿当小老师,教大家学习动作。
  教师:还有谁也学会了这个动作?你们一起来表演给大家看看。没学会的小朋友可以跟他们再学一学。
  3.配合道具,集体表演秧歌舞。
  教师:秧歌舞会开始啦,让我们一起跟着音乐舞起来吧!

  活动延伸:
  游戏活动:将秧歌舞的稠带和手绢花投放至表演区,幼儿继续表演秧歌舞。
  创编活动:引导幼儿创编秧歌舞动作,并画出动作图谱,提供给大家模仿。
  家园活动:利用网络视频资源,让孩子了解更多的民族风情。

  活动反思:
  兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,充分发挥想象,表现出他们不同的感受和创造。

小百科:秧歌是中国(主要在北方地区)广泛流传的一种极具群众性和代表性的民间舞蹈的类称,不同地区有不同称谓和风格样式。