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大班上学期语言kg娱乐平台教案《猪八戒吃西瓜》含kg娱乐反思

时间:2019-10-26字体大小:A-A+

大班上学期语言kg娱乐平台教案《猪八戒吃西瓜》含kg娱乐反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿能运用眼神、动作、表情、语言等创造性的表现猪八戒、孙悟空的角色特征,乐于倾听故事,感知故事中猪八戒,孙悟空等主要角色的不同特点,感知故事语言幽默风趣的特点,快来看看幼儿园大班上学期语言《猪八戒吃西瓜》含kg娱乐反思kg娱乐平台教案吧。

大班上学期语言kg娱乐平台教案《猪八戒吃西瓜》含kg娱乐反思

  活动目标
  1.乐于倾听故事,感知故事中猪八戒,孙悟空等主要角色的不同特点。
  2.能运用眼神、动作、表情、语言等创造性的表现猪八戒、孙悟空的角色特征。
  3.感知故事语言幽默风趣的特点。
  4.领会故事蕴含的寓意和哲理。
  5.通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

  活动准备
  1.教学挂图《猪八戒吃西瓜》。
  2.会做律动《吃西瓜》。
  3.道具:头饰、 金箍棒、 大耙等。

  活动过程
  一、组织幼儿做律动《吃西瓜》,引入情境
  引导幼儿学猪八戒吃西瓜的样子,说一说为什么会肚子疼。

  二、引导幼儿边看挂图,边欣赏故事,理解故事内容,感知猪八戒,孙悟空等主要角色的性格特点
  提问:
  1.八戒和悟空一起去摘果子,但是最后八戒去了吗?为什么?
  2.悟空走了之后,八戒发现了什么?他是怎么分西瓜的?
  3.悟空回来后发现八戒在吃西瓜,他是怎么说的?怎么做的?为什么?
  4.八戒被西瓜皮绊倒了几次,他分别都说了什么?
  最后一次摔倒八戒是怎么说的?
  5.后来大家知道真相了吗?八戒是怎么说的?

  三、播放学习资料《猪八戒吃西瓜》,完整欣赏故事。
  你喜欢故事中的谁?为什么?
  教师小结:孙悟空机智、勇敢、处处想到别人,他会耍金箍棒、会七十二变,还有 火眼金睛。
  八戒虽然有时候贪吃、偷懒,但他有时很勇敢,知错能改,非常可爱。

  四、引导幼儿表演故事,请幼儿自由选择故事中的角色和道具,进行夸张幽默的表演。

  活动延伸:
  以快乐诗画的形式,引导幼儿画猪八戒吃西瓜的故事。

  教学反思:
  孩子们非常地感兴趣,通过本次活动,我们也知道了只要幼儿感兴趣地东西,他们就会给你意想不到地惊喜,所以,在以后的活动中,我们应该从幼儿地兴趣出发,来提高活动地质量,因为兴趣是幼儿最好地老师。

小百科:猪八戒是明朝小说家吴承恩所作《西游记》中登场的虚拟角色。又名猪刚鬣,法号悟能(观音取),浑名八戒(唐僧取),是唐僧的二徒弟,会天罡数的三十六般变化,所持武器为太上老君所造、玉皇大帝亲赐的上宝沁金钯(俗称九齿钉耙)。