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幼儿园中班科学活动kg娱乐平台教案《图形变变变》含kg娱乐反思

时间:2020-01-02字体大小:A-A+

中班科学活动kg娱乐平台教案《图形变变变》含kg娱乐反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿能在操作中探索多种解决问题的方法,并能大胆表达自己的操作方法,学习将正方形、长方形变成三角形的方法,让幼儿学会初步的记录方法,快来看看幼儿园中班科学活动《图形变变变》含kg娱乐反思kg娱乐平台教案吧。

幼儿园中班科学活动kg娱乐平台教案《图形变变变》含kg娱乐反思

  活动目标
  1.学习将正方形、长方形变成三角形的方法。
  2.能在操作中探索多种解决问题的方法,并能大胆表达自己的操作方法。
  3.让幼儿学会初步的记录方法。
  4.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

  活动准备
  1.步骤图,记录纸、笔、剪刀。
  2.正方形、长方形纸若干。

  活动过程
  一、引导幼儿探索用正方形纸变成三角形
  1.小兔子有一块正方形的布,它准备把它变成两条三角形的围巾,小朋友们有什么好办法帮助小兔子吗?
  幼儿交流自己的方法,老师请个别幼儿进行操作。
  2.这次小兔子想请小朋友用正方形的布变出四个三角形,想一想你有什么方法?
  幼儿操作,教师注意观察幼儿解决问题的不同策略。
  3.谁来说说你是用什么方法变出四个三角形的?谁的方法和他不一样?引导幼儿相互介绍自己变三角形的方法。教师将幼儿的方法用步骤图的方式进行记录

  二、引导幼儿探索用长方形纸变成三角形的方法
  1.小兔子还有一块长方形的布,也请小朋友帮它变出四个三角形。这次请小朋友用不同的方法来变,你有几种方法就拿几张纸试一试。
  2.幼儿操作,教师观察幼儿解决问题的不同策略。
  3.请幼儿介绍自己的操作方法,教师将幼儿的方法用步骤图的方式进行记录,帮助幼儿直观了解不同解决问题的方法。

  三、活动延伸
  在科学区创设“图形变变变”展览板。
  提供图形请幼儿变成三角形,再请幼儿将变成的三角形拼回成原来的图形,粘贴在纸板上进行展示。

  【活动反思】
  此次活动设计我能够结合中班幼儿的年龄特点,确定活动目标和活动形式。由于幼儿直觉行动思维和形象思维的年龄特点,整个科学活动我都采取了操作和游戏的方式,让幼儿在动手的过程中亲自感知、探索、总结。

小百科:图形是指在一个二维空间中可以用轮廓划分出若干的空间形状,图形是空间的一部分不具有空间的延展性,它是局限的可识别的形状。