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幼儿园中班优秀语言kg娱乐平台教案《春天来了》5篇

时间:2020-06-28字体大小:A-A+

中班优秀语言kg娱乐平台教案《春天来了》5篇适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿能主动观察春天,探索春的秘密,将自己的发明编进散文里,理解散文的意境,感受初春大自然的变化,通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节,快来看看幼儿园中班优秀语言《春天来了》5篇kg娱乐平台教案吧。

幼儿园中班优秀语言kg娱乐平台教案《春天来了》5篇

       活动一
       活动名称:

       走进春天

  活动目标:
  1、理解散文的意境,感受初春大自然的变化。
  2、能主动观察春天,探索春的秘密,将自己的发明编进散文里。
  3、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。
  4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。

  活动准备:
  1.在散文活动中观察、发现早春来临。
  2.选择园内一块较安静、植物丰富的场地。
  3.“春天来了”的调查表。

  活动过程:
  1.欣赏散文。
  ——教师有表情的朗诵散文第一段。
  ——幼儿谈谈看到这些变化时心中的感觉。
  ——完整欣赏散文。
  2.走进春天。
  ——幼儿自由在场地上寻找春天的细微变化,体验文学作品的意境。
  ——幼儿交流自己的发现,并仿编散文的第二段。


  活动二
       活动名称:

       春天的树林

  活动目标:
       鼓励幼儿用画面形象地表现出春天里树的特征。能用遮挡的手法表现树的前后重叠关系。

  活动准备:
       事先观察过树的特征。画报和纸等。

  活动过程:
  1.讨论:各种树的特征,(树枝、树干、树冠的特征)了解树前后之间的重叠关系。
  2.幼儿绘画活动。
  要求:能按一定的比例分配画面,将观察到的树画下来。重点反映出不同树的不同形态。
  难点:表现树的前后之间遮挡关系。


  活动三
       活动名称:

       有趣的春天活动

  活动目标:
  1.交流、了解春天里各种各样、丰富多彩的活动内容,有参与活动的积极愿望。
  2.能认真倾听同伴的发言,学会协商制定活动计划。

  活动准备:
       调查表一份。

  活动过程:
  1.交流调查结果。
  2.——提问:你采访了谁?他们小时侯在春天里最喜欢干什么?
  ——幼儿根据自己的调查表向大家介绍自己的采访结果。
  ——将各种活动内容以图示表示出来。
  2.讨论:我们在春天里可以进行哪些有趣的活动。
  ——幼儿分组讨论:在春天里,我最想参加哪些有趣的活动。
  ——交流、了解春天里各种各样、丰富多彩的活动内容,有参与活动的积极愿望。


  活动四
       活动名称:

       春天他们在看什么

  活动目标:
  引导幼儿大胆地表现自己的设想并探索学习背面人的画法。
  培养幼儿的观察、想像、表现和探索能力。

  活动准备:
       背面娃娃一个,背景画两幅。

  活动过程:
  1.出示活动背面娃娃,引导幼儿观察背面人的形象,共同总结背面人的画法步骤,教师分步示范(头、身体、上肢、下肢)
  2.请幼儿做模特,让幼儿观察比较背面人的异同?(发型、衣着、动作、高矮等)
  3.启发幼儿想像:背面人在春天能看到什么?做什么?和谁在一起?手上拿什么?鼓励每个幼儿大胆地说出自己与众不同的设想。
  4.鼓励幼儿大胆创作,将自己的设想的情节画出来。
  5.展示作品,进行自评、互评、师评。


  活动五
       活动名称:

       春天来了

  活动目标:
  1.能主动寻找、发现春天自然界的变化。
  2.喜欢观察,有强烈的好奇心和探索欲望。

       活动准备:
  事先请幼儿自己在生活中寻找春天,并自己记录下来;幼儿绘画用具。

  活动过程:
  1.春天在哪里?
  2.提问:春天悄悄地来了,春天在哪里呢?
  幼儿交流自己的发现,老师根据幼儿讲述用图标的形式记录下来,展示在活动室墙面上。
  2.春天来了。
  ——幼儿分散活动,在园内继续寻找春天。
  ——教师引发幼儿关注春天的阳光、风、植物、动物的变化。
  3.我找到了春天。
  ——幼儿用语言表达自己在幼儿园里找到的春天。

        教学反思:
        新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。

小百科:春天,又称春季,是四季中的第一个季节,指立春至立夏期间,含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。