首页 > 幼儿园kg娱乐平台教案 > 中班kg娱乐平台教案 > 中班语言kg娱乐平台教案

幼儿园中班语言优秀公开课kg娱乐平台教案《蘑菇房子》含kg娱乐反思

时间:2020-06-27字体大小:A-A+

中班语言优秀公开课kg娱乐平台教案《蘑菇房子》含kg娱乐反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿按照故事提供的线索大胆想象,激发幼儿的创造思维,引导幼儿理解故事内容,能清楚地说出蘑菇的成长过程,运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解,快来看看幼儿园中班语言优秀公开课《蘑菇房子》含kg娱乐反思kg娱乐平台教案吧。

幼儿园中班语言优秀公开课kg娱乐平台教案《蘑菇房子》含kg娱乐反思

   【活动目标】
  1、引导幼儿理解故事内容,能清楚地说出蘑菇的成长过程。
  2、鼓励幼儿按照故事提供的线索大胆想象,激发幼儿的创造思维。
  3、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
  4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。

   【活动准备】
       录音带、教具:小兔子、大小蘑菇6棵、背景图一张。

  【活动过程】
  一、谈话导入:
  看,老师带来了一棵小蘑菇;你们爱吃蘑菇吗?
  谁也爱吃蘑菇呢?(小兔子)

  二、分段理解故事内容:
  1、小兔子看见地里长了一棵小蘑菇。提问:小兔子会怎么做呢?(鼓励幼儿大胆想象,并讲述自己的观点。)
  2、小兔子说:“你这么小,等你长大了,我再来采吧。”小兔子走了。蘑菇开始长大。第一天,蘑菇长到像苹果那么大了。提问:小兔子会不会去采它呢?
  3、小兔子说:“再长大一些我来采。”第二天,蘑菇长到像凳子那么大了。提问:小兔子会不会去采它呢?
  4、小兔子说:“再长大一些我来采。”提问:第三天,蘑菇会长到多大呢?像什么?小兔子会怎么做?(通过“前两天蘑菇变化”的提示,引发幼儿对蘑菇形态的想象。)
  5、第三天,蘑菇长到像雨伞那么大了。小兔子说:“再长大一些我来采。”提问:第四天,蘑菇又会长到多大呢?像什么?小兔子又会怎么做?
  6、第四天,蘑菇长到像桌子那么大了。小兔子说:“再长大一些我来采。”提问:第五天了,蘑菇还会变大吗?长得像什么呢?小兔子有没有把它采下来呢?(幼儿举手表决采或没采)
  7、最后,蘑菇长到像房子那么大了。小兔子说:“蘑菇这么大,我不能采它了。我还是把它做成一间房子吧。”小兔子在蘑菇上开了一个门,又开了两扇窗。小兔子住在蘑菇房子里,好开心啊!
  提问:小兔子最后是怎么做的?

  三、完整地欣赏一遍故事(播放录音):
  提问:
  1、故事的名字叫什么?
  2、小兔子去看了蘑菇几次?
  3、第一天/第二天……/最后去看蘑菇,看到蘑菇长到像什么了?
  4、每次看到蘑菇,小兔子都是怎么说的?
  5、小兔子住在蘑菇房子里,会是什么样的心情呢?(好开心啊!)它在蘑菇房子里会做些什么事情呢?

  四、活动延伸:
  小兔子搬进了新房子,可家里还却点家具,我们画一些送给它好吗?

       教学反思:
       本课的另一个重点是培养学生热爱家园的情感,所以仅一间蘑菇房子是远远不够的,让学生发挥想象,在有限的空间里加入无限的想象力,让我们的家园热闹起来。蘑菇家园里可以有着许多的蘑菇房子,许多的小动物和小花小草。

小百科:蘑菇(学名:Agaricus campestris)是由菌丝体和子实体两部分组成,菌丝体是营养器官,子实体是繁殖器官。蘑菇具有多达36000种性别,由成熟的孢子萌发成菌丝。